坚守16载 他撑起学校一片天

时间:2016-9-12 4:57:51  作者:妙音  来源:传统文化公益网  浏览:114  评论:0  微信分享亲友
坚守16载_他撑起学校一片天
王昌林与学生们。
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王昌林在教学中。
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学生们时常得到爱心人士的礼物。

图/文本报记者杨国军

40岁的王昌林自己也未曾想到,他会在三尺讲台上坚持16年。让他始料未及的,还有这些年独自的坚持办学,会有那么多的爱心人士和志愿组织不间断地支持他。也正是凭着那份坚持与支持,原本濒临停办的山村学校“起死回生”,山里孩子的失学率为零,而且学校的学生人数越来越多。

“代课教师”都不是只为山里的娃娃不失学

杨金红、杨金美、杨金荣是三姐弟,他们的老家在安顺的农村。两年前,因为父母来到黔西南州册亨县农村承包土地搞种植,他们同时来到册亨县丫他镇八窝村纳汪教学点读书,杨金红刚读完三年级,杨金美与杨金荣刚读完一年级。这个暑假,三姐弟都没有回老家,因为父母已外出打工,他们就继续留在了学校,与王昌林老师一家一起生活。

事实上,三姐弟读书时也都是吃住在学校,其实也就是王昌林的家,而且都是免费的。

16年前,王昌林初中毕业外出打工,回乡看到村寨上的小学因缺少老师濒临停办,未得到家人支持的他毅然决然地拿起教鞭走上了三尺讲台。虽然每月只有30元的“代课费”,但他一直坚持了下来,而其他老师则陆续离开了。

10年后,作为“代课教师”的他也被清退,但是凭着不让大山里的孩子失学的信念,他仍然坚守了下来,没有一分报酬也无怨无悔,并且开始倾尽全力举家办学。有好几年,这个教学点都是王昌林一个人在苦苦支撑,那时有三个年级,学生五六十个。从去年开始,学校又办起了四年级,学生总共有87人。

今年新学期,学校已在陆续报名,目前已报名有10名新生。“估计还会有新生到学校报名,而且学校可能会开设五年级。”王昌林说。

学校新增年级与学生,其实也是迫于无奈。学校现在的教学楼是2005年修建的,在此之前都是租借村民的房屋,当时只预计三个年级的教学班。而学校地处册亨县与安龙县的交界处,学校所有的学生都是苗族和布依族,小部分来自册亨的村寨,更多是来自邻近的安龙县的村寨。

以前三年级念完后,学生均去往中心校了,但是去年未予接收,认为学生是安龙县的,应该到所属的安龙县片区就读,但是家长又觉得离校太远不方便,没有能力和资金支持孩子到外地就读,就恳求王昌林接收。

就在上学期开学不久,中心校就让王昌林订了五年级课本。“我和家长都去过中心校问了,没有接收的意愿,看样子得办五年级了。”王昌林说。

支教志愿者有走的也有坚守的

“终于到了,太不容易了。”窦兴梅长长地松了一口气。这位从南京远道而来的90后女孩,虽然两年前她大学毕业后,在国内外的一些艰苦险要地方做过一段时间的背包客,但是初到贵州的她还是尝到了一次“下马威”。

去年秋季开学后,她得知纳汪教学点需要一名志愿支教教师,她当即辞掉安稳的工作,再次打起背包来到贵州开启支教生涯。那个时候,正是学校新办了四年级,而学校加上王昌林老师,也只有3位老师。另外两位老师是刚大学毕业未找到工作,有爱心人士就以每人每月2000元聘请他们到校教书。因为是一男一女,二人不久后就结为夫妻。

不过,支教志愿者都是短暂的,而且低廉的工资也让另外两位老师难以为继。半年后,窦兴梅回南京工作,另外两位老师也辞职外出打工了。

这样的来来往往,其实王昌林也见得比较多了,他也明白每一个人的志向。也就是在去年底,本报开始关注这个地方,王昌林与这所学校开始更多地走进人们的视野。

上学期,有三名志愿者看到报道后,特意前来支教,解决了学校老师的燃眉之急。如今有两位要离开,有一位还会坚持,另外在爱心的传递下,这学期将会有3位志愿者前来支教。

除了师资,学校还得到了许多物资的帮助。几乎每周至少有1次,王昌林就会骑着摩托车,到镇上的邮局托运来自全国各地的包裹。可以毫不夸张地说,学校里绝大多数物件,都是捐赠的,包括学生的穿着。此外,为了改善学生的营养,支教志愿者或爱心人士还会隔三差五就购买一些牛奶、水果等为学生加餐,这在当地的学校是少有的。

当地村民也常会大开眼界,曾经偏僻寂静的小山村,这两年每过一段时间就有爱心人士或慈善组织会去到学校,开展形式多样的活动和慰问,有时豪华的越野车排起了长龙。

爱心人士伸援手终于还清办学外债

因为采访报道受到关注,王昌林获得了去年的“首届马云乡村教师奖”,他还去到三亚接受颁奖,与马云等大腕明星一同度过了愉快的几天。

不久后,他收到了第一年的3万元奖金。奖金是可自由支配,但是王昌林很快就把它用在了学校,为学校加固、修建挡墙等,也节省一点出来,归还曾经的贷款和借款。

在此之前,王昌林曾用刚考上特岗教师的妻子工资作抵押,贷款和借款为学校修建了食堂,总共有五六万元的外债。因为教室不够用,偏远的留守儿童又多,王昌林便腾出自家仅70余平米的两间房屋作为男女生宿舍,而堂屋作为教室。

有惠水的一位爱心人士,在看到王昌林的事迹后,捐资10万作为学校的运转经费,并还派亲属到此支教了一个学期。

另外兴义的一家企业,看到教学楼岌岌可危且不够用,捐资17万元正在修建四间教室。让王昌林感动的是,因为学校没有地盘,他的哥哥与弟弟就在他家附近,免费拿出一块地修建教学楼,说“只要把学校办好了,一切都值了。”

“学校全靠爱心人士资助支持着,要不我也不知道学校会变成什么样。”王昌林说,以前没有爱心人士帮助的时候,是他一个人借钱在苦苦支撑,很多时候力不从心,负担特别重,但是看到那些想要读书的留守儿童,他是咬着牙坚持下来的。

王昌林说,学校里的学生大多是留守儿童,而且只有一半的学生有国家的营养午餐补助,除了学前班的学生每学期能收两三百元的费用外,其他学生都是不收费的,即便医保的费用,有的学生也交不起来。因而外界捐助的资金,大多用在学生的餐食、学习用品、食堂工人工钱等方面。

让王昌林感到轻松的是,有妻子的工资以及爱心人士的帮助,他所欠的外债目前已全部还清。而他的收入,依然是每月有一个爱心人士资助他2000元,另外一个爱心人士每月资助300元,还有一个爱心人士每年给他充两次话费,每次300元。

“现在学校就是缺固定的老师,其他都还好。”王昌林说,他本来想申请将妻子调到学校任教,减轻他的一些负担,但是多次申请均未成功,理由是其妻必须在报考的学校服务满5年。

事实上,作为全镇唯一的教学点,而且没有正式的老师,除了爱心人士与志愿者的支持外,王昌林也不知道还能维系多久。“上级没有说撤销,也没有说支持。”王昌林说,如果有一天真的没有学生了,他也就解放了,到时打工或务农,他也没有什么遗憾了。

记者手记

穷学校里晒幸福

“现在没有什么困难了。”采访的最后,当记者问及王昌林目前有什么困难时,他斩钉截铁地说:“现在没有什么困难了,一切都变得好多了。”

这样的回答,让记者倍感欣慰。这也是与王昌林认识一年来,他回答得最干脆愉快的一次。

还记得第一次见到他时,王昌林老师冒着风雨骑着摩托车来带路,穿着水胶鞋的他虽然也穿着雨衣,但是头发和衣服还是湿了,头发上不时还有雨水滑过黝黑的脸庞,从瘦弱矮小的身躯上滴落进坑洼泥泞的毛坯路。那时的他,比实际年龄要苍老许多。

采访过程中,虽然他在刻意不想诉苦,但是还是几次泣不成声,当时记者能深深地感受到,他的担子确实太重了。

说实话,那是记者见过最穷困的学校,以及最伟大的老师,都没有之一。采访回来后,除了刊发新闻报道,记者联系了一些爱心人士和慈善组织与他对接,爱心就此延伸开来,这是记者与他都始料未及的。

很多时候,王昌林也不知道那些捐赠的物资是谁捐赠的,但是他把那些知名与不知名的捐赠,均一一记录在本子上,至今已记录了好几个笔记本。

此外,他也常在朋友圈晒“幸福”,把捐赠的东西都表达出来,时常还与学生们玩起自拍,露出满脸的笑容。他说,他现在不背负外债,学校硬件也跟上了,他就要更加努力地把学生成绩提高再提高,那才不辜负帮助他及学校的每一个人,苦难可以克服,但初心不能改变。


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